بحثت الأبحاث السابقة في كيفية ارتباط وظائف الدماغ الموسيقية واللغوية ارتباطًا وثيقًا. فأظهرت نتائجها أن كلاهما يضبط الإدراك السمعي، وسلطت الضوء على كيفية تعزيز هواية مرتبطة بالموسيقى مهارة اللغة وتأثيرها في معالجة الكلام في الدماغ.

نميل إلى الاعتماد دون وعي على تنفيذ حلول مجربة جيدًا لمساعدتنا على مواجهة أي مشكلة جديدة؛ فنكافح بينما نتنقل بين الأساليب المختلفة لحلها، وتظل كيفية استجابتنا هي المفتاح إما للمضي قدمًا أو الشعور بالعجز والهزيمة.

بينما تغزو التطورات التكنولوجية حياتنا، تتراجع عديد من الممارسات التقليدية إلى الخلفية بغض النظر عن أهميتها. الكتابة اليدوية مثال على هذه الممارسات التي أُهملت وحل محلها الكابة على لوحة المفاتيح في العمل وفي المدرسة. وقد أثارت هذه القضية سؤالاً حول التأثير الحقيقي للكتابة اليدوية على محو الأمية وما هو أبعد.